Προοπτικές για ένα σύγχρονο μάθημα των Θρησκευτικών από τη σκοπιά των εκπαιδευτικών και των μαθητών/τριών

 

Προοπτικές για ένα σύγχρονο μάθημα των Θρησκευτικών

από τη σκοπιά των εκπαιδευτικών και των μαθητών/τριών*

Του Γιώργου Στριλιγκά,

Συμβούλου Εκπαίδευσης Θεολόγων

Το ζήτημα του μαθήματος των Θρησκευτικών (ΜτΘ) είναι εξαιρετικά σύνθετο, με νομικές, πολιτικές, εκπαιδευτικές, παιδαγωγικές και θεολογικές διαστάσεις. Η νομική διάσταση αφορά στο ισχύον νομικό πλαίσιο, το οποίο περιλαμβάνει τα όρια και τους κανόνες συγκρότησης, οργάνωσης και λειτουργίας του μαθήματος, τη διασφάλιση της θρησκευτικής ελευθερίας και την προστασία των ευαίσθητων προσωπικών δεδομένων. Ενδεικτικά ζητήματα με πολιτικές προεκτάσεις είναι η συνευθύνη του ΜτΘ για την προώθηση της ειρηνικής συνύπαρξης και για την ανάπτυξη πολιτικής παιδείας, καθώς και η σημασία του ως παράγοντα κοινωνικής συνοχής. Η παιδαγωγική διάσταση περιλαμβάνει τις θεωρητικές προϋποθέσεις και τις μεθοδολογικές πρακτικές της θρησκευτικής διδασκαλίας και μάθησης. Η θρησκευτική, η θεολογική και η εκκλησιαστική διάσταση παραπέμπουν κατεξοχήν στο μαθησιακό περιεχόμενο, στα διδακτικά θέματα και στα μορφωτικά υλικά του ΜτΘ.

Τελικά, τι ακύρωσε το ΣτΕ και τι ισχύει φέτος στα Θρησκευτικά;

     Όπως ήδη έχει επισημανθεί από διάφορες πλευρές, τώρα και αρκετό καιρό, διάφοροι κύκλοι αγωνίζονται να «πληροφορήσουν» τους θεολόγους εκπαιδευτικούς για το τι ισχύει φέτος στα Θρησκευτικά, το Πρόγραμμα Σπουδών, τους Φακέλους Μαθήματος κλπ. Δεν έλειψαν και οι «οδηγίες» σχετικά με το τι πρέπει να διδαχθεί και οι αναφορές για «ποινικές ευθύνες» των εκπαιδευτικών που δεν θα συμμορφωθούν! 

Το ζήτημα του μαθήματος των θρησκευτικών στο ΣτΕ

«Στη μείζονα Ολομέλεια του Συμβουλίου της Επικρατείας συζητήθηκαν σήμερα οι 5 αιτήσεις ακύρωσης για το θέμα του μαθήματος των θρησκευτικών στα σχολεία (Δημοτικό, Γυμνάσιο και Λύκειο).

Συγκεκριμένα, στο ΣτΕ έχουν προσφύγει η Ένωση Αθέων, η Ελληνική Ένωση για τα Δικαιώματα του Ανθρώπου (ΕλΕΔΑ) και 24 γονείς μαθητών, ενώ παρεμβάσεις υπέρ του μαθήματος των θρησκευτικών και κατά των σχετικών υπουργικών αποφάσεων έχουν καταθέσει η Εκκλησία της Ελλάδας, η Εκκλησία της Κρήτης και ο «Πανελλήνιος Σύνδεσμος Θεολόγων “ Καιρός” για την Αναβάθμιση της Θρησκευτικής Εκπαίδευσης».