Οι εγκύκλιοι των μεταθέσεων των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σχολικού έτους 2018-2019

Οι εγκύκλιοι των μεταθέσεων των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σχολικού έτους 2018-2019

Οι αιτήσεις υποβάλλονται, από 5-11-2018 έως 22-11-2018 και ώρα 15:00, μέσω του Online Συστήματος Διαχείρισης Μητρώου Εκπαιδευτικών και Υποβολής Αιτήσεων Μεταθέσεων (https://teachers.minedu.gov.gr).

Εκδήλωση βιβλιοπαρουσίασης

Εκδήλωση της Ακαδημίας Θεολογικών Σπουδών για τον Κίτσο Μακρή

Εκδήλωση – αφιέρωμα προς τιμήν του αείμνηστου λαογράφου Κίτσου Μακρή
με τη συμμετοχή του Τομέα Βυζαντινών και Μεταβυζαντινών Μνημείων και Κειμηλίων της Ακαδημίας Θεολογικών Σπουδών

Εκδήλωση της "Σύναξης" για το Ουκρανικό ζήτημα

Διάλεξη του Heinrich Holze: «Οίκοι και ναοί του Θεού»

Χωρίς κουκούλα

Λίγες σκέψεις σχετικά με ένα κείμενο που δημοσιεύτηκε και αναπαράγεται σε ποικίλες ιστοσελίδες θρησκευτικού περιεχομένου.

Νικολάου Τσιρέβελου,

θεολόγου

Δημοσιεύτηκε σε γνωστό blog υπογεγραμμένος λίβελλος εναντίον όσων συναδέλφων θεολόγων παρακολουθήσαν τον Σεπτέμβριο του 2013 το επιμορφωτικό σεμινάριο που οργάνωσε το Διορθόδοξο Κέντρο της Εκκλησίας της Ελλάδος σε συνεργασία με τη ΜΚΟ Arigatou, με σκοπό να ενημερώσει εκπαιδευτικούς για το πρόγραμμά της Learning to live together, ένα πρόγραμμα που δημιουργήθηκε σε συνεργασία με την UNESCO και τη UNISEF με σκοπό να συντελέσει στη συνειδητοποίηση και την υπεράσπιση των δικαιωμάτων του παιδιού.

Το άρθρο [1] φαίνεται να θεωρεί επιλήψιμη γενικά τη συμμετοχή στο σεμινάριο αυτό στοχοποιώντας τελικά όσους επιστήμονες το παρακολούθησαν και εσκεμμένα δύο πρόσωπα, που κατανομάζει, από τα 25 που εμφανίζονται στη φωτογραφία που παραθέτει [φωτο1]. Κατηγορεί μόνο αυτά τα δύο πρόσωπα για «αλλοίωση της Θρησκευτικής συνείδησης» μέσω των νέων ΠΣ των Θρησκευτικών τα οποία, συνέταξαν,σύμφωνα με τον ίδιο, μετά από επίδραση αυτού του περιβόητου διήμερου σεμιναρίου αφού, όπως ο ίδιος πάλι συμπεραίνει, μοιάζουν σε πολλά σημεία με το πρόγραμμα LTLTARIGATOU, όπως έχει αποδειχθεί, λέει, και από την κ. Ελένη Βασσάλου!!!

Τα Θρησκευτικά ΕΠΑ.Λ. δεν θα εξετάζονται γραπτώς στις τελικές εξετάσεις

Το Υπουργείο Παιδείας έστειλε ενημερωτική εγκύκλιο στα σχολεία (Φ4/177399/Δ4/22-10-2018), σύμφωνα με την οποία προωθείται τροποποίηση του Π.Δ. 40/2018 (Α΄ 76) για την αξιολόγηση των μαθητών των ΕΠΑ.Λ. Συγκεκριμένα, θα μειωθούν τα γραπτώς εξεταζόμενα μαθήματα στις προαγωγικές και τις απολυτήριες εξετάσεις στα ΕΠΑΛ. Το μάθημα των Θρησκευτικών στα ΕΠΑ.Λ. εντάσσεται στην ομάδα των μη εξεταζόμενων γραπτώς μαθημάτων στις τελικές ανακεφαλαιωτικές εξετάσεις.

Το μάθημα των Θρησκευτικών: Προσεγγίζοντας την πολυπλοκότητα ενός πάντοτε επίκαιρου ζητήματος

Το μάθημα των Θρησκευτικών: 

Προσεγγίζοντας την πολυπλοκότητα ενός πάντοτε επίκαιρου ζητήματος

Του Μιλτιάδη Κωνσταντίνου*

Η παρουσίαση των διαφορών ενός νέου προ­γράμματος σπουδών σε σχέση με παρόμοια πα­λαιότερα φαίνεται σε πρώτη προσέγγιση να είναι μια σχετικά απλή και εύκολη διαδικασία. Αρκεί να παραλληλίσει κανείς το περιεχόμενο του νέου προγράμματος με εκείνο των παλαιοτέρων, να παρουσιά­σει τις τυχόν ομοιότητες ή τις διαφορές τους και να επιχειρήσει μια όσο το δυνατόν αντικειμενικότερη αξιολόγηση τους. Αυτή η φαινομενικά απλή διαδικα­σία, όμως, δεν είναι εντελώς απαλλαγμένη από δυσκο­λίες, ιδιαίτερα όταν πρόκειται για τα προγράμματα του μαθήματος των Θρησκευτικών, καθώς η αξιολόγηση δεν έχει συνήθως να κάνει με την επισήμανση κάποιων ίσως λαθών ή με την ανάδειξη κάποιων θετικών στοι­χείων, αλλά κάθε θετική εκτίμηση ορισμένων σημείων ενός προγράμματος εκλαμβάνεται συχνά και ως δή­λωση προτίμησης προς μια συγκεκριμένη θεολογική τάση ή, αντίθετα, κάθε αρνητική κρίση αντιμετωπίζεται με ανάλογη κακοπιστία ως απαξίωση κάποιας άλλης τάσης. Παρά τη δυσκολία αυτή, όμως, υπάρχουν κά­ποια κριτήρια αξιολόγησης που θα μπορούσαν να θε­ωρηθούν "αντικειμενικά" και αυτά θα μπορούσαν να αποτελέσουν τη βάση της προσέγγισης του ζητήματος.

Ο Πανελλήνιος Θεολογικός Σύνδεσμος «Καιρός» για τις απειλές περί «ποινικών ευθυνών» των εκπαιδευτικών των Θρησκευτικών

Ο Πανελλήνιος Θεολογικός Σύνδεσμος «Καιρός» έχει αποδοκιμάσει επανειλημμένα τις πρακτικές εκφοβισμού των εκπαιδευτικών του μαθήματος των Θρησκευτικών, από όπου και αν προέρχονται, και έχει εκφράσει την αλληλεγγύη του στον εκπαιδευτικό της τάξης που αντιμετωπίζει προβλήματα στην επιτέλεση του έργου του.      Παρ’ όλα αυτά, διαπιστώνουμε ότι διάφοροι θεολογικοί, θρησκευτικοί και νομικοί κύκλοι, που διεκδικούν τον ρόλο του αυτόκλητου «σωτήρα» του μαθήματος των Θρησκευτικών, συνεχίζουν να επιδίδονται σε διχαστικές και αντιπαιδαγωγικές τακτικές, πέρα από κάθε θεολογική και παιδαγωγική δεοντολογία, μη υπολογίζοντας τους σοβαρούς κινδύνους που ελλοχεύουν για το μάθημά μας, καθώς επίσης το μείζον συμφέρον των τελικών αποδεκτών της θρησκευτικής εκπαίδευσης, που είναι οι μαθητές και οι μαθήτριές μας.

Το πρώτο τεύχος του περιοδικού ΕΛΘΕ/GJRE

Κυκλοφόρησε το πρώτο τεύχος του περιοδικού για τη Θρησκευτική Εκπαίδευση.

Το περιοδικό ΕΛΘΕ (Ελληνική Έκδοση για τη Θρησκευτική Εκπαίδευση) / GJRE (Greek Journal of Religious Education) είναι μία διεθνής επιστημονική περιοδική έκδοση με αξιολόγηση (peer-review), που έχει έδρα στην Ελλάδα και ανήκει στον Πανελλήνιο Θεολογικό Σύνδεσμο «ΚΑΙΡΟΣ -για την αναβάθμιση της Θρησκευτικής Εκπαίδευσης». Δημοσιεύει άρθρα στην ελληνική και την αγγλική γλώσσα σχετικά με τη Θρησκευτική Εκπαίδευση, την Παιδαγωγική και τη Θεολογία.

Τηλεοπτικός διάλογος για το μάθημα των Θρησκευτικών

Διάλογος γύρω από την επικαιρότητα και τις εξελίξεις που αφορούν στο μάθημα των Θρησκευτικών πραγματοποιήθηκε στην εκπομπή DIRECT του τηλεοπτικού σταθμού ΚΡΗΤΗTV, με τη δημοσιογράφο  Ράνια Μωραΐτη.

Καλεσμένοι της εκπομπής ήταν ο Γιώργος Στριλιγκάς, Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου κλάδου Θεολόγων στο ΠΕΚΕΣ Κρήτης και ο Γιάννης Λίλης, Πρόεδρος του Παγκρήτιου Συνδέσμου Θεολόγων.

Δείτε το βίντεο της εκπομπής: